ROJAS JARA, ARMANDO OCTAVIO
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ROJAS JARA, ARMANDO OCTAVIO
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0000-0001-6847-9693
Scopus Author ID
57455625800
10 results
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Item type:Publication, Teacher professional development plans for secondary technical-vocational education in Chile: administrative instrument or situated professional learning strategy?(2025-12-29) ;Maureira-Cabrera, Ćscar ;MuƱoz-Reyes, MĆ”ximo1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, 3 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Measuring systemic leadership in Chilean public schools: validation of a questionnaire and its association with school outcomes(Informa UK Limited, 2026-07-17); ;Maureira Cabrera, ĆscarBecerra Ferreira, Fernando - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Exploring teacher job satisfaction in five Latin American countries: A Multi-level analysis using TALIS 2018(Elsevier BV, 2025-12); ;Sara Galilea ;Stefanie Wenderoth; 5 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, LEADERSHIP OF CHILEAN PUBLIC SCHOOL MANAGEMENT TEAMS IN THE TEACHING AND LEARNING PROCESS DURING THE HEALTH CRISIS OF COVID-19(2023) ;Leiva-Guerrero, Maria Veronica ;Sepulveda-Egana, Bernardita ;Mondaca-Rojas, Carlos8 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Scopus© Citations 6 2 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, 1 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, 9 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Colaboración y distribución del liderazgo: claves para la mejora en la educación secundaria tĆ©cnico profesional en Chile(2024); ;Ćscar Maureira Cabrera ;Luis Ahumada FigueroaErick Vidal MuƱozEste artĆculo tiene por objetivo examinar las prĆ”cticas de colaboración, los patrones de liderazgo distribuido y la cultura de colaboración en tres centros secundarios de educación tĆ©cnico profesional en Chile, que presentan una trayectoria sostenida de mejora escolar. Para la examinación de las prĆ”cticas de colaboración se realizaron entrevistas semiestructuradas a directivos y grupos focales a jefes de departamentos, jefes de especialidades y docentes de formación general y diferenciada y se aplicó el cuestionario de AnĆ”lisis de Redes Sociales (ARS). Para la identificación de los patrones de liderazgo distribuido, se aplicó el Cuestionario Multidimensional de Liderazgo Distribuido (CMLD). Se concluye que en los tres casos estudiados se observa una alta valoración al trabajo colaborativo y a las prĆ”cticas de liderazgo distribuido en su gestión. Asimismo, tanto directivos como docentes muestran una tendencia a pensar en la mejora como un proceso conjunto.ScopusĀ© Citations 1 11