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Details

Detección temprana de Trastorno del Espectro Autista: revisión de las herramientas de tamizaje validadas en Chile

Journal
Andes Pediatrica
ISSN
2452-6053
2452-6053
Date Issued
2023
Author(s)
Luisa Schonhaut B.
Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo  
Veronica Buron K
Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo  
Roxana Aguilera E.
Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo  
Lorena Vargas B.
Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo  
Type
journal-article
Scopus ID
2-s2.0-85168611785
WoS ID
WOS:001053878700003
DOI
10.32641/andespediatr.v94i4.4901
URL
https://investigadores.udd.cl/handle/123456789/9800
URL Institutional Repository
https://hdl.handle.net/11447/9049
Abstract
<jats:p>La pesquisa y derivación temprana del trastorno del espectro autista (TEA) son claves para potenciar el desarrollo de los niños afectados. Recientemente se promulgó una ley que indica realizar tamizaje de TEA en las prestaciones de salud. Esto representa un desafío para los profesionales de pediatría ambulatoria. El objetivo es revisar la utilidad en el tamizaje de TEA, de cuestionarios y escalas validadas en Chile para el screening del desarrollo psicomotor, desarrollo socio-emocional y cribado específico de TEA. El screening del desarrollo psicomotor evalúa el desempeño general desde edades tempranas, dando las primeras señales de retraso, con mayor probabilidad de que se trate de TEA si hay compromiso de los dominios social y lenguaje. Los cuestionarios socio-emocionales pueden ser aplicados precozmente, entre sus ítems se incorporaron preguntas de señales de TEA, pero no se usan rutinariamente en atención pediátrica. Las escalas específicas de screening de TEA validadas en Chile son Cuestionario Modificado de Detección del Autismo en Niños y Niñas Pequeños (M-CHAT), Quantitative Checklist for Autism in Toddlers Q-CHAT (Q-CHAT) y el Examen del Estado Mental para Autismo (AMSE), para lactantes mayores de 15/18 meses, con propiedades psicométricas prometedoras. Se recomienda complementar la observación clínica con pruebas generales para el tamizaje del desarrollo psicomotor, desarrollo socio-emocional y escalas específicas para el screening de TEA, en forma seriada en la infancia. La implementación de cuestionarios en línea permite optimiza su cobertura e interpretación. Independiente del dominio afectado, es importante realizar un seguimiento y comenzar con intervención temprana, mientras se realiza la confirmación diagnóstica.  </jats:p>
Subjects
asq

; 

autism spectrum disorders

; 

epidemiology and public health

; 

growth and development

; 

m-chat

; 

preventive health

; 

psychomotor development

; 

screening

; 

article

; 

autism

; 

autism assessment

; 

autism diagnostic observation schedule

; 

autism mental status exam

; 

emotion regulation

; 

growth, development and aging

; 

health service

; 

human

; 

outpatient care

; 

pediatrician

; 

pediatrics

; 

psychomotor development

; 

public health

; 

quantitative checklist for autism in toddler

; 

questionnaire

; 

screening

; 

validation process
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