CRIS

Permanent URI for this communityhttps://investigadores.udd.cl/handle/123456789/1

Browse

Settings

Author: search.filters.author.Javiera Astudillo

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Some of the metrics are blocked by your 
    consent settings
    Item type:Publication,
    Caracterización de cyberbullying en el gran Santiago de Chile, en el año 2010
    (2014)
    VARELA TORRES, JORGE JAVIER  
    ;
    PÉREZ EWERT, JANET CAROLA  
    ;
    Hermann Schwaderer Z.
    ;
    Javiera Astudillo
    ;
    Felipe Lecannelier
    <jats:p>El estudio caracteriza el cyberbullying en estudiantes del gran Santiago de Chile (2010). Se aplicó una encuesta de autorreporte (Cuestionario de Experiencias de Internet) a 1.357 estudiantes entre 7º básico a IVº medio. El diseño de muestra fue no probabilístico por cuotas en 32 establecimientos educacionales, ponderados según género, curso y tipo de dependencia. El 50% fueron hombres, con un promedio de edad 15 años (DS= 1,82 años). Resultados: El 11,4% reportó haber sido víctima de algún tipo de cyberbullyingy el 12,5% victimario. No se encontraron diferencias significativas en las víctimas según sexo, curso y tipo de dependencia. Sólo los hombres reportan identificarse en forma más frecuente con los victimarios que las mujeres. Conclusiones: El cyberbullying es un fenómeno existente en la realidad chilena, siendo - mayormente - homogéneo en su presentación. Dado esto, se plantean nuevos desafíos y preguntas respecto a sus consecuencias tanto para los estudiantes como para todo el sistema escolar.</jats:p>
    Scopus© Citations 21  1
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Some of the metrics are blocked by your 
    consent settings
    Item type:Publication,
    Evaluación de la efectividad del Programa Vínculos para la prevención e intervención del Bullying en Santiago de Chile
    (2013)
    PÉREZ EWERT, JANET CAROLA  
    ;
    Javiera Astudillo
    ;
    VARELA TORRES, JORGE JAVIER  
    ;
    Felipe Lecannelier A.
    <jats:p>El Bullying, por sus características y consecuencias, se ha transformado en una preocupación central en los colegios, los cuales han desarrollado diferentes formas de afrontarlo. El objetivo principal de este artículo es evaluar la efectividad de un programa de prevención e intervención de Bullying y Ciberbullying, en una muestra de 320 alumnas en un colegio de Santiago de Chile, a través de un diseño pre-post. El programa utilizó estrategias preventivas e integrales orientadas a realizar intervenciones en los distintos niveles del sistema escolar: colegio, sala de clases, individuo y familia. Los resultados demostraron que el programa es efectivo en disminuir el reporte de ser testigos de Bullying y la victimización de manotaje a través de internet. La efectividad del programa se debería a que se respetaron los lineamientos de los programas que han demostrado ser efectivos.</jats:p>
      3Scopus© Citations 15