Aportes del aprendizaje experiencial a la formación de estudiantes de enfermería en psiquiatría: Estudio cualitativo
Date Issued
2020
Author(s)
DANIELA FUENTES OLAVARRIA
Type
Resource Types::text::journal::journal article
Scopus ID
2-s2.0-85079627185
Subjects
mental illness
;
professional teaching
;
teaching models
;
university teaching